Chapitre 25
ricxa, dubas du mi, "felicxa de l'estas du vi du cxu, Pourtant vous êtes (en fait) riche, je doute si vous êtes (en fait) heureux, (ii.). "Kvankam vi estus ricxa, dubas du mi, cxu, "felicxa de l'estus du vi, Pourtant (supposer que) vous étiez riche, Je doute si vous seriez heureux. VOCABULAIRE. lernanto: élève. stylo -: effort. leciono: leçon. imit -: imitez, instruanto: professeur, kvazaux,: comme si. sci -: sachez. io: quelque chose. calembour -: punissez. efektive: vraiment. estim -: estime. supren: vers le haut. lev -: soulevez, augmentation. kvankam: bien que. dix -: tenez, nourriture. se: si. Les Se la lernanto scius désossent lecionon du sian, lin de l'instruanto du la ne punus. Se scius du vi, estas du li du kiu, estimus du pli du lin du vi. Ili levis unu manon supren, tenus de l'ion de l'ili du kvazaux. Se mi efektive estus bela, min du penus de l'aliaj imiti. Ho! les mi du se serrent agxon du la de l'havus de jaroj du dekkvin! LEÇON 12. Quand nous disons de quelqu'un faire une certaine action nous voulons souvent faire allusion à quelque circonstance à propos de cette action, tel que le temps, ou place, ou manière dans laquelle il a été fait, qu'est, quand, ou où, ou comme c'était fait. Dans les phrases--Hier j'ai rencontré votre fils, "Hieraux mi renkontis vian, filon"; Il ira le soir, "Li iros vespere"; Ils se sont assis là, "Les sidis Ili attachent"; Elle restera à la maison, "Sxi restos hejme"; Bon les enfants apprennent diligemment, "Bonaj infanoj lernas diligente"; je ferai il avec plaisir, "Mi faros gxin plezure", les mots "hieraux, vespere",, montrez le temps, la "cravate, hejme", montre la place, et "diligente, plezure",, montrez la manière de l'action. (Parce que ces mots sont en rapport avec le verbe ils sont appelés des ADVERBES). Les adverbes peuvent être formés de tout mot dont le sens en admet de, et
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