Chapitre 74

bon pour lui qui connaissait _how_ pour regarder, comment entendre, comment percevoir); "il
travaux splendidement!"[48] c'était à ce temps, en effet, surprendre et
inexplicable à moi que Pestalozzi aime le caractère n'a pas gagné chaque
son coeur comme il a gagné le mien, et contraint le personnel de professeurs pour tirer
ensemble dans une totalité suivie, a pénétré avec vie et intellectuel
force dans chaque partie. Son matin et adresses du soir étaient profondément
toucher dans leur simplicité;  et encore j'ai remarqué en eux égalisez à déjà
ce temps quelque affront trace après des dissensions malheureuses à
survenez. [49]]

J'ai laissé Yverdon en mi octobre (1805) avec une résolution invariable revenir
là dès que possible pour un plus long séjour. Dès que je suis revenu à
Francfort, j'ai reçu mon rendez-vous défini du Consistorium. [50]
Le travail qui m'a attendu sur mon arrivée de Suisse au Modèle
École (lequel était, en fait, correctement deux écoles, un pour garçons et un,
pour les filles) était une part dans l'arrangement d'un entièrement nouvel éducateur
cours et apprendre le plan pour l'établissement entier. L'école
contenu quatre ou cinq classes de garçons et deux ou trois de filles;
entièrement approximativement deux cents enfants. Le personnel a consisté en quatre
maîtres permanents et neuf maîtres en visite.

Comme je me suis jeté chaleureusement dans la considération des nécessités et
la place présente de l'école, et de l'instruction donnée là,
le fonctionnement hors de ce plan a presque complètement été laissé dans mes mains, sous
les conditions ont imposé sur nous. Le plan que j'ai produit pas seul réussi
dans gagner l'approbation des autorités, mais l'a prouvé pendant
une longue période de service salutaire dans le plus haut degré, les deux au
institution elle-même et à son efficacité;  néanmoins cela qu'il a mis
les professeurs à quelque dérangement personnel considérable, aussi bien que
faisant plus grandes demandes sur leur temps qu'était habituel.

Les sujets d'instruction qui est tombée à ma part étaient arithmétiques,